3月28日下午，由材料學(xué)院組織的“材料講壇先生說(shuō)——工匠精神”知識(shí)講座在西校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告區(qū)如期進(jìn)行。講座特邀材料學(xué)院知名教授嚴(yán)鏗擔(dān)任主講人。學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員和18級(jí)全體學(xué)生一起聆聽講座。

  嚴(yán)鏗是三級(jí)教授，國(guó)際焊接工程師，從事焊接專業(yè)已有37年。他指出，李克強(qiáng)總理在2016年全國(guó)人大會(huì)議中首次談到工匠精神，隨即在全國(guó)各地卷起培育工匠精神的浪潮。他通過圖片分享了德國(guó)企業(yè)工匠精神的文化內(nèi)涵。接著，他強(qiáng)調(diào)，工匠精神在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而我們才是工匠精神的始祖。例如中國(guó)傳統(tǒng)文化中的梓慶為鐻（鋸）、庖丁解牛等典故，正是古人推崇并踐行工匠精神的實(shí)例。馬王堆漢墓出土的絲綢距今2200年，其薄如蟬翼，用料2.6平方米僅重49克，其精細(xì)化的工藝令人嘆為觀止。但是，當(dāng)下許多企業(yè)急功近利，“短平快”的思想盛性以及社會(huì)崇尚的“精英教育”和“金錢崇拜”等原因，反而導(dǎo)致了工匠精神的缺失，令人深思。

  他最后總結(jié)到，除了追求“執(zhí)著、專注、追求精致”的工匠文化，還需要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新“新工匠精神”。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，最重要的三點(diǎn)便是“守”、“破”、“離”三字。“守”是指最初階段須練習(xí)基礎(chǔ)，達(dá)到熟練的境界；“破”是指基礎(chǔ)熟練后，試著打破固有思維得到更高層次進(jìn)化；“離”是指在更高層次的新認(rèn)識(shí)中，自主創(chuàng)新另辟新境界。

據(jù)悉，材料科學(xué)與工程學(xué)院一直致力于將學(xué)生培育成工程師，而工匠精神與學(xué)院的專業(yè)文化高度契合。在今后，學(xué)院將大力推崇工匠精神作為材子文化，并在課堂教學(xué)、科研創(chuàng)新、管理服務(wù)、學(xué)生活動(dòng)等方面為學(xué)院師生灌輸工匠精神的文化內(nèi)涵，這既是時(shí)代提出的要求，也符合學(xué)院專業(yè)發(fā)展的需求。

  撰稿人：雷鋒