為深入貫徹落實習(xí)近平總書記3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，積極響應(yīng)學(xué)校“課程思政聚合行動”。4月11日，材料學(xué)院舉辦“課程思政”專題講座，特邀馬克思主義學(xué)院姚允柱教授主講。講座由學(xué)院黨委副書記趙莉主持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體教師近100人聆聽了講座。

姚允柱教授以“同向同行 協(xié)同育人——課程思政提出的背景與實施路徑”為題，從“為誰培養(yǎng)人才”、“如何培養(yǎng)人才”、“為何重視高等教育”三個問題入手，分析“課程思政”提出的背景，并針對目前存在的一些問題，提出切實可行的實施路徑。他指出，“課程思政”的實質(zhì)不是增開一門課，而是將高校思想政治教育融入課程教學(xué)和改革的各環(huán)節(jié)、各方面，圍繞“知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合”的課程目標(biāo)，構(gòu)建全課程育人格局，實現(xiàn)立德樹人、潤物無聲。他強調(diào)，“課程思政”一方面要加強專業(yè)課教師的政治素養(yǎng)，提升專業(yè)課教師的人格魅力，形成良好的感召力；另一方面要立足學(xué)科優(yōu)勢深入挖掘?qū)I(yè)課程思政資源，在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中融入理想信念層面的精神指引。“課程思政”要堅持恰當(dāng)而自然的滲透原則，專業(yè)課程與思政課要同向同行、同頻共振、協(xié)同育人。

學(xué)院黨委副書記趙莉在講座后談到，本次講座是學(xué)院推進“課程思政”落地落實的新起點。姚允柱教授的講座內(nèi)容充實、感情真摯，闡釋了“課程思政”的豐富內(nèi)涵，對學(xué)院進一步開展“課程思政”創(chuàng)新改革具有指導(dǎo)意義。她要求參會教師認(rèn)真領(lǐng)會、消化吸收，各系、教研室認(rèn)真組織開展相關(guān)的學(xué)習(xí)討論。

通過本次講座，學(xué)院教師進一步提高了對“課程思政”的認(rèn)識，開拓了“課程思政”的建設(shè)思路。