江蘇科技大學(xué)文件
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改革研究項(xiàng)目管理辦法》的通知
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江蘇科技大學(xué)
2018年5月25日
江蘇科技大學(xué)本科教育教學(xué)
改革研究項(xiàng)目管理辦法
第一章 總則
第一條 為推動(dòng)教育教學(xué)改革，探索與實(shí)踐符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校特色的教育規(guī)律及教育教學(xué)方式、方法，解決學(xué)校在教育教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校設(shè)立“江蘇科技大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱“教改項(xiàng)目”）并制定本管理辦法。
第二條 學(xué)校通過(guò)項(xiàng)目管理方式給予教改項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持與政策保障，鼓勵(lì)教師和教學(xué)管理人員對(duì)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)、管理運(yùn)行機(jī)制及評(píng)價(jià)體系等的改革進(jìn)行探索和研究。
第二章 立項(xiàng)原則
第三條 校級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)，一般每?jī)赡赀M(jìn)行一次。分為重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目三類(lèi)。項(xiàng)目參研人員一般在3人以上、10人以下（重大項(xiàng)目可適當(dāng)放寬）。立項(xiàng)時(shí)填報(bào)的參研人員應(yīng)盡量與結(jié)題時(shí)確定的參研人員保持一致，如需變更應(yīng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，且原則上更換或增加人員不超過(guò)2人（重大項(xiàng)目可適當(dāng)放寬）。
第四條 申請(qǐng)和審批立項(xiàng)教改項(xiàng)目應(yīng)遵循以下原則：
1．立項(xiàng)選題要符合高等教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律和學(xué)校總體建設(shè)思路，對(duì)提高本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平具有促進(jìn)作用，能為學(xué)校教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理提供理論依據(jù)和實(shí)踐成果。
2．項(xiàng)目注重集成和應(yīng)用已有成果，具有繼承性、前瞻性和可操作性，使教育教學(xué)改革能夠循序漸進(jìn)，不斷深化，預(yù)期能取得明顯的改革成果，并具有使用和推廣價(jià)值。
3．項(xiàng)目方案立意新穎，論證充分，目標(biāo)明確，計(jì)劃切實(shí)可行，實(shí)施方案科學(xué)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，具備完成項(xiàng)目任務(wù)的基本條件。
4．對(duì)創(chuàng)新性強(qiáng)、改革力度大的教學(xué)研究與改革項(xiàng)目予以重點(diǎn)資助。
5．一般項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級(jí)及以上職稱，重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)具有副高級(jí)及以上職稱，重大項(xiàng)目應(yīng)具有正高級(jí)職稱。負(fù)責(zé)人要擁有較豐富的教學(xué)、教學(xué)研究或教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，并具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，能勝任承擔(dān)的研究實(shí)踐任務(wù)。申報(bào)教改項(xiàng)目時(shí)，每人作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人僅限1項(xiàng)；負(fù)責(zé)已有教改項(xiàng)目尚未結(jié)題的，原則上不能再申報(bào)新課題立項(xiàng)。
6．立項(xiàng)選題的內(nèi)涵應(yīng)避免與學(xué)校已立項(xiàng)在研項(xiàng)目或已驗(yàn)收結(jié)題項(xiàng)目的研究、實(shí)踐內(nèi)容有雷同，杜絕相似、相近課題項(xiàng)目重復(fù)立項(xiàng)。
第三章 項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容與分類(lèi)
第五條 校級(jí)教改項(xiàng)目根據(jù)研究?jī)?nèi)容和范圍基本分為四大類(lèi)，即學(xué)校總體教學(xué)改革、各學(xué)科（專業(yè)）綜合教學(xué)改革、課程建設(shè)和教育教學(xué)管理。
1．學(xué)校總體教學(xué)改革類(lèi)項(xiàng)目是指對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)改革中相對(duì)宏觀的問(wèn)題進(jìn)行戰(zhàn)略性、整體性的研究與實(shí)踐。
2．各學(xué)科（專業(yè)）綜合教學(xué)改革類(lèi)項(xiàng)目是指以寬口徑大類(lèi)專業(yè)為對(duì)象，集人才培養(yǎng)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核方法以及教學(xué)管理等于一體的綜合研究與改革實(shí)踐。
3．課程建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目是指對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)條件、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面所作的改革研究和實(shí)踐。
4．教育教學(xué)管理類(lèi)項(xiàng)目主要探索適應(yīng)新時(shí)期人才培養(yǎng)和教學(xué)改革的教學(xué)運(yùn)行管理體制、機(jī)制和管理方法、手段等。
第六條 校級(jí)教改項(xiàng)目根據(jù)其選題的重要程度和學(xué)校資助力度，分為重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目三類(lèi)：
1. 重大項(xiàng)目。緊跟當(dāng)今時(shí)代高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，著眼高校教育教學(xué)改革的全局性、典型性熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展探索研究，形成科學(xué)、合理的創(chuàng)新性解決方案。經(jīng)充分的實(shí)踐檢驗(yàn)，所得成果在理論研究和實(shí)際成效方面都具有較高水平，在全省或全國(guó)范圍內(nèi)具有很好的推廣應(yīng)用價(jià)值。
2. 重點(diǎn)項(xiàng)目。針對(duì)新時(shí)期學(xué)校教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展深入研究，所形成的研究成果具有較強(qiáng)的科學(xué)性、創(chuàng)新性和前瞻性, 經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證，具有較高的理論水平和推廣應(yīng)用價(jià)值，對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有重要的促進(jìn)作用。
3. 一般項(xiàng)目。針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，在人才培養(yǎng)模式、課程教學(xué)體系、教育教學(xué)方法、管理服務(wù)保障等方面，開(kāi)展深入的原因分析與對(duì)策研究。研究成果理念先進(jìn)、創(chuàng)新性強(qiáng)，在實(shí)踐中體現(xiàn)較高的推廣應(yīng)用價(jià)值，發(fā)揮良好的示范引領(lǐng)作用。
第七條 學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)院和教師根據(jù)教學(xué)和教學(xué)建設(shè)工作實(shí)際需要，自籌經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)開(kāi)展教改課題研究。學(xué)校視其成果價(jià)值情況，給予校級(jí)課題立項(xiàng)認(rèn)定，并補(bǔ)撥必要的項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)。
第四章 項(xiàng)目立項(xiàng)程序與過(guò)程管理
第八條 教改項(xiàng)目的立項(xiàng)程序如下：
1．教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)形勢(shì)、任務(wù)和存在的問(wèn)題，在廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出并公布項(xiàng)目指南。
2．各學(xué)院、部門(mén)負(fù)責(zé)組織本單位申報(bào)項(xiàng)目的初評(píng)。申請(qǐng)人填寫(xiě)《江蘇科技大學(xué)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)表》，所屬單位（學(xué)院或部門(mén)，下同）在組織專家對(duì)課題內(nèi)容、創(chuàng)新性、研究基礎(chǔ)和方法、預(yù)期成果價(jià)值等進(jìn)行評(píng)議、審核后簽署意見(jiàn)，擇優(yōu)推薦校級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)并對(duì)推薦項(xiàng)目進(jìn)行排序。
3．教務(wù)處聘請(qǐng)有關(guān)專家，組織成立專項(xiàng)評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審。
4．教務(wù)處將評(píng)審結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定，審定通過(guò)后面向全校進(jìn)行公示。
5.學(xué)校與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人依據(jù)《項(xiàng)目申報(bào)表》簽訂《項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》，明確研究和實(shí)踐內(nèi)容及預(yù)期成果目標(biāo)。
第九條 立項(xiàng)文件和任務(wù)書(shū)下達(dá)后，即成為具有契約約束力的項(xiàng)目協(xié)議。項(xiàng)目組成員及有關(guān)方面必須嚴(yán)格履行相應(yīng)的職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。教改項(xiàng)目實(shí)行校、所屬單位、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三級(jí)管理制度。校級(jí)管理工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)；院級(jí)管理工作由分管本科教學(xué)工作的副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)（部門(mén)由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）；項(xiàng)目的實(shí)施由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。具體職責(zé)如下：
1．教務(wù)處依據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度對(duì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改項(xiàng)目提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的監(jiān)控，組織項(xiàng)目檢查、評(píng)估和驗(yàn)收，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和成果推廣。
2．項(xiàng)目組所屬單位應(yīng)將已立項(xiàng)的教改項(xiàng)目納入本單位教學(xué)和科研工作計(jì)劃，對(duì)項(xiàng)目資金使用及工作進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督，為項(xiàng)目的研究、實(shí)踐提供必要條件，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的較大問(wèn)題。
3．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施，協(xié)調(diào)項(xiàng)目組內(nèi)各成員的工作任務(wù)和進(jìn)度，負(fù)責(zé)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的分配和使用。按教務(wù)處要求提交每年度項(xiàng)目研究階段報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成研究任務(wù)。
第十條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或主要參加人員調(diào)離學(xué)校的，所屬單位應(yīng)監(jiān)督其于正式調(diào)離前做好妥善安排，采取必要措施保證項(xiàng)目研究工作繼續(xù)進(jìn)行。
第十一條 若項(xiàng)目研究計(jì)劃、項(xiàng)目組重要成員因故需要進(jìn)行重大調(diào)整，或確有特殊原因無(wú)法或無(wú)需再按時(shí)完成任務(wù)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)所在單位負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后報(bào)教務(wù)處審批。對(duì)無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)提出延期申請(qǐng)的項(xiàng)目，教務(wù)處在審批同意后向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人下達(dá)“限定延期完成通知書(shū)”。每個(gè)項(xiàng)目延期完成申請(qǐng)只受理1次。
第十二條 教務(wù)處對(duì)中期檢查不合格的項(xiàng)目要求限期整改，暫停后續(xù)經(jīng)費(fèi)撥付。對(duì)整改仍不合格的，取消項(xiàng)目立項(xiàng)，停撥資助經(jīng)費(fèi)并追回已撥經(jīng)費(fèi)的剩余部分。
第十三條 有下列情形者視情況凍結(jié)經(jīng)費(fèi)使用，直至撤銷(xiāo)項(xiàng)目、追回經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人3年內(nèi)不得再申請(qǐng)教改項(xiàng)目：
1.無(wú)正當(dāng)理由未能按期（含限定延期）完成任務(wù)；
2.擅自對(duì)研究計(jì)劃或項(xiàng)目主要成員作重大調(diào)整；
3.擅自終止項(xiàng)目或?qū)⒔?jīng)費(fèi)挪作他用。
第五章 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理
第十四條 以學(xué)校為牽頭單位的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)立項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目，學(xué)校將根據(jù)相應(yīng)主管部門(mén)撥款按1:1給予配套經(jīng)費(fèi)資助；若主管部門(mén)無(wú)經(jīng)費(fèi)資助，學(xué)校先給予一定數(shù)額的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以后根據(jù)項(xiàng)目研究進(jìn)展情況確定支持經(jīng)費(fèi)。
第十五條 學(xué)校對(duì)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目分別給予不同數(shù)額的專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)。重大項(xiàng)目研究與實(shí)踐期限為4年，重點(diǎn)項(xiàng)目研究與實(shí)踐期限為2-3年，一般項(xiàng)目研究與實(shí)踐期限為2年。
第十六條 教改項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)應(yīng)專款專用，遵守國(guó)家及學(xué)校財(cái)務(wù)制度，其使用范圍為:
1.與項(xiàng)目工作有關(guān)的調(diào)研差旅費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)；
2.與項(xiàng)目研究有關(guān)的論文發(fā)表版面費(fèi)或?qū)Ｖ霭尜M(fèi)；
3.購(gòu)置項(xiàng)目研究必需的文獻(xiàn)資料、磁（光）盤(pán)、計(jì)算機(jī)軟件等；
4.項(xiàng)目成果驗(yàn)收、結(jié)題費(fèi)；
5.其他與人才培養(yǎng)有關(guān)的費(fèi)用。
第十七條 教務(wù)處對(duì)教改項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行宏觀管理，項(xiàng)目所屬單位進(jìn)行必要的檢查與監(jiān)督，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定合理使用經(jīng)費(fèi)。
第六章 項(xiàng)目驗(yàn)收與結(jié)題
第十八條 凡正式立項(xiàng)的教改項(xiàng)目均應(yīng)在項(xiàng)目完成后進(jìn)行驗(yàn)收結(jié)題與成果評(píng)定，其程序如下：
1．校級(jí)教改項(xiàng)目的驗(yàn)收結(jié)題工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織，一般在每學(xué)期期末集中安排一次。
2．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向所屬單位提交申請(qǐng)驗(yàn)收結(jié)題的書(shū)面報(bào)告及相關(guān)材料，包括《項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)表》《項(xiàng)目結(jié)題評(píng)定書(shū)》（含資助經(jīng)費(fèi)使用情況），成果主件、附件。理論型研究課題，應(yīng)將公開(kāi)發(fā)表的論文作為成果主體；應(yīng)用型研究課題，應(yīng)提供研究報(bào)告，其中必須包含實(shí)際應(yīng)用效果分析。
3．項(xiàng)目所屬單位檢查項(xiàng)目完成情況、審查相關(guān)材料，若同意結(jié)題則簽署意見(jiàn)后報(bào)教務(wù)處；教務(wù)處對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行形式復(fù)核，技術(shù)或業(yè)務(wù)性復(fù)核可采用邀約專家函審的方式進(jìn)行。形式復(fù)核、技術(shù)或業(yè)務(wù)性復(fù)核未通過(guò)的項(xiàng)目，不組織驗(yàn)收結(jié)題，視為項(xiàng)目任務(wù)尚未完成。
4．學(xué)校一般項(xiàng)目驗(yàn)收的專家組由5人組成，重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目驗(yàn)收的專家組一般不少于7人，其中重大項(xiàng)目必須有1名副高級(jí)職稱以上的教育學(xué)科專家，以及2名以上的校外專家。
5．項(xiàng)目驗(yàn)收一般采取會(huì)議評(píng)議的方式，特殊情況也可組織通訊評(píng)議。
6．驗(yàn)收結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要按教務(wù)處要求做好項(xiàng)目資料的立卷、存檔工作。
第十九條 對(duì)驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目，教務(wù)處根據(jù)評(píng)審專家組的意見(jiàn)決定是否要求其限期完成。要求限期完成時(shí)間一般不超過(guò)半年。最終確定為驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目，結(jié)余經(jīng)費(fèi)不得再繼續(xù)使用，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人3年內(nèi)不得再申請(qǐng)教改項(xiàng)目。
第二十條 項(xiàng)目主要研究人員在未完成所承擔(dān)的教改項(xiàng)目前，原則上不得申報(bào)新項(xiàng)目。教改項(xiàng)目所屬單位一次立項(xiàng)項(xiàng)目按期完成率低于80%的，將減少其申報(bào)新項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量；低于50%的，取消下一批次的項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)資格。個(gè)別無(wú)正當(dāng)理由未按要求完成項(xiàng)目研究任務(wù)的，將視情況給予通報(bào)批評(píng)。
第二十一條 省、國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目的立項(xiàng)推薦，主要從校級(jí)立項(xiàng)在研項(xiàng)目中擇優(yōu)產(chǎn)生。省、國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目的過(guò)程管理和結(jié)題驗(yàn)收，由教務(wù)處牽頭協(xié)調(diào)校內(nèi)相關(guān)單位和項(xiàng)目組按上級(jí)主管部門(mén)的要求進(jìn)行。
第七章 項(xiàng)目成果的推廣與應(yīng)用
第二十二條 教改研究項(xiàng)目的立項(xiàng)及實(shí)施，是學(xué)校為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，在尊重項(xiàng)目申報(bào)、參加人員意愿的前提下所部署的教學(xué)工作任務(wù)。學(xué)校對(duì)項(xiàng)目給予政策支持，開(kāi)展過(guò)程管理。項(xiàng)目所取得的成果，是參加人員主要利用學(xué)校的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的職務(wù)技術(shù)成果。項(xiàng)目參加人員于項(xiàng)目在研期間和驗(yàn)收結(jié)題后，都具有向?qū)W校相關(guān)使用部門(mén)和教職人員推廣研究和實(shí)踐成果、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)積極發(fā)展的義務(wù)和責(zé)任。
第二十三條 學(xué)校項(xiàng)目主管部門(mén)、校內(nèi)項(xiàng)目所屬單位，都應(yīng)采取多種方式和措施，加強(qiáng)已取得的項(xiàng)目研究與實(shí)踐成果的推廣與應(yīng)用工作力度，充分實(shí)現(xiàn)成果的利用價(jià)值，發(fā)揮最大的辦學(xué)效益。
第八章 附則
第二十四條 本管理辦法自公布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。原《江蘇科技大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理辦法》（江科大校教〔2008〕154號(hào)）同時(shí)廢止。
江蘇科技大學(xué)校長(zhǎng)辦公室 2018年5月25日印發(fā) |