10月14日下午，材料學院組織2021-2022學年秋季學期學風座談會，院黨委副書記趙莉參加并主持會議，輔導員劉志紅、2020級11個班級的22名學生代表參加本次座談會。

座談會開始前趙書記談到，學院希望以學風座談會作為橋梁，與同學們進行深度交流以促進學院優(yōu)良學風建設(shè)，希望同學們各抒己見，老師們將對同學們的需求和真實想法作了進一步了解，逐步完善學風建設(shè)工作。

座談會在愉快和輕松的氛圍中進行，參加會議的同學們紛紛建言獻策。針對實習實訓和職業(yè)生涯規(guī)劃的困擾，來自20級高分子1班的杜昊同學希望大學期間可以走出去看一看，對自己的職業(yè)未來有一個認識，在基礎(chǔ)理論學習之外可以更多地接觸專業(yè)類的實驗；對于班團建設(shè)和學院活動模板，20級金屬材料專業(yè)（腐蝕與防護方向）的崔海濤和劉子涵同學分別談到了同學們參與班級活動的積極性不高，班級凝聚力不強；20級焊接專業(yè)的張子羽同學提出自己考研目的不明確，在考研指導方面，對是否參加學科競賽沒有明確的認識，希望能有更專業(yè)的指導。

與會老師根據(jù)同學們提到的學習問題和生活問題，結(jié)合學院情況、自己的專業(yè)知識以及求學經(jīng)歷，為同學們進行了詳細的解答。此次座談會在9月份首場座談會基礎(chǔ)上，針對突出問題做出重點解釋，并給出建議和解決辦法，對同學們關(guān)切的宿舍設(shè)施問題、學業(yè)目標困惑、學習動力缺失及班級凝聚力不強等問題一一進行了反饋。

材料學院系列學風座談會本著貼近學生群體，從學生工作的基層發(fā)現(xiàn)問題，了解學生真實想法，不斷改進工作方式以促進學院學風建設(shè)。據(jù)悉，進入新學期，材料學院已針對不同年級召開系列學風座談會兩次，為材料學院的學生工作和學風建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

作者：劉志紅