為了營造良好的班級學(xué)風(fēng)，材料學(xué)院2021級功能材料專業(yè)于2022年10月21日下午在明德樓210教室開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會——拒絕躺平，人人卷王。

 此次班會主要分為三個部分：讀一讀，學(xué)一學(xué)，比一比。

圖為呂晶老師主講班會

讀一讀環(huán)節(jié)，呂晶老師為我們講解了三好學(xué)生、入黨推優(yōu)、獎學(xué)金等一些評獎評優(yōu)新的申請標(biāo)準(zhǔn)，以此來鼓勵同學(xué)們樹立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。同時也對同學(xué)們進行了思想道德教育，告誡同學(xué)們禁止任何違紀(jì)違規(guī)行為，并給我們再次強調(diào)了嚴(yán)重后果，從而對我們形成一定的威懾，引導(dǎo)我們形成良好積極的班級學(xué)風(fēng)。另外老師也對兩個班級的整體學(xué)習(xí)狀況做了簡單分析，找出班級存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生針對問題研究出相應(yīng)的解決措施，促進班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

圖為兩位研究生學(xué)長分享經(jīng)驗

學(xué)一學(xué)環(huán)節(jié)，張書華和張珈瑜兩位研究生學(xué)長講述了他們自己的學(xué)習(xí)、考研經(jīng)驗。張書華學(xué)長從優(yōu)等生掉下去，經(jīng)過老師的勸誡和自身努力又一步步爬上去。學(xué)長以自己的經(jīng)歷勸誡我們要腳踏實地，不驕不躁，并鼓勵我們要盡早對自己的未來有所規(guī)劃。張珈瑜學(xué)長則不同，甚至調(diào)侃自己為反面教材，他用詼諧幽默的言談方式們講述自己他多次掛科，后在順利重修完所有的掛科科目的同時也將績點從1.0+提升至3.0+的經(jīng)歷，鼓勵現(xiàn)在績點不理想的同學(xué)不要放棄，調(diào)動了排名較為靠后的同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

圖為一小組長正在匯報小組學(xué)習(xí)情況

比一比環(huán)節(jié)，以班級為單位，抽取了各班的部分學(xué)習(xí)互助小組來進行pk，請抽到的各組副組長匯報了小組基本信息和組員的近期學(xué)習(xí)情況。各小組之間互相學(xué)習(xí)，借鑒別的組的閃光點，反思自己組存在的不足。通過這種競爭的方式，讓各小組內(nèi)更加團結(jié)，推動了班級良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作。   

圖為參會成員的合影

此次班會與學(xué)院構(gòu)建人才培養(yǎng)——“頭雁效應(yīng)”三全育人體系相契合，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，旨在打造優(yōu)秀的班集體。