2022年12月16-18日，由中國機(jī)械工程學(xué)會焊接分會主辦、上海交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)和江蘇科技大學(xué)共同承辦的2022國際機(jī)器人焊接、智能化與自動化會議（2022 International Conference on Robotic Welding, Intelligence and Automation, RWIA’ 2022）暨第14屆中國機(jī)器人焊接會議(The 14th Chinese Conference on Robotic Welding, CCRW’ 2022)在上海、蘭州、鎮(zhèn)江、哈爾濱、廣州蘇州召開。受疫情影響，會議同時(shí)設(shè)有線上和線下會場，共400余國內(nèi)外代表參加，設(shè)5個(gè)分會場。
本次大會由美國華盛頓大學(xué)T J TRAN教授、國際學(xué)會前副主席、中國焊接學(xué)會前理事長吳林教授共同擔(dān)任本次會議榮譽(yù)主席；美國橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室馮智力研究員為國際學(xué)術(shù)委員會主席；教育部特聘教授長江學(xué)者、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、北京航天大學(xué)王田苗教授為技術(shù)指導(dǎo)委員會主席；中國焊接分會機(jī)器人與自動化專委會前主任、教育部長江學(xué)者、上海交通大學(xué)陳善本教授和美國肯塔基大學(xué)張?jiān)Ｃ鹘淌诠餐瑩?dān)任大會主席；江蘇科技大學(xué)材料學(xué)院黨委書記李瑞峰教授與張家港校區(qū)管委會副主任黎文航教授分別擔(dān)任程序委員會和組織委員會共同主席，組織江蘇科技大學(xué)分會場。
會議榮譽(yù)主席、國際焊接學(xué)會(IIW)前副主席、中國焊接學(xué)會前理事長吳林教授線上致辭
大會主席美國肯塔基大學(xué)張?jiān)Ｃ鹘淌诰€上致辭
大會主席中國焊接學(xué)會機(jī)器人與自動化專業(yè)委員會原主任、長江學(xué)者陳善本教授線上致辭
大會開幕式由大會執(zhí)行主席、中國機(jī)器人與自動化專業(yè)委員會輪值主席、甘肅焊接學(xué)會理事長、蘭州理工大學(xué)樊丁教授主持，吳林教授、王田苗教授、陳善本教授等專家出席線上、線下會議，并為大會致辭，上海交通大學(xué)王敏教授受材料學(xué)院副院長李柱國教授委托代表致辭；國際焊接學(xué)會主席電弧焊工藝和生產(chǎn)系統(tǒng)主席、日本大阪大學(xué)Satoru Asai教授、浙江E.O.巴頓焊接研究所Ihor Skachkov 教授、南洋理工大學(xué)周偉教授、澳大利亞臥龍崗大學(xué)潘增喜教授、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者上海交通大學(xué)李永兵教授等眾多知名學(xué)者參加本次會議。
江蘇科技大學(xué)分會場
本次大會包含《In-situ Detection of Weld Quality Using Laser Ultrasonics toward Intelligent Manufacturing》、《Application of artificial neural networks for monitoring the technological process of contact spot welding》等4個(gè)大會主題報(bào)告、21個(gè)特邀報(bào)告和51推薦報(bào)告。其中，材料學(xué)院副院長胥國祥教授做了《Numerical analysis of physical process in rotary laser+arc hybrid fillet welding》特邀報(bào)告；焊接實(shí)驗(yàn)主任朱杰、蘇娜博士以及研究生李玲玉、饒嘉威、張世鑫、袁玉恒、孟令斐、于瑞等分別做了推薦報(bào)告，并就焊接機(jī)器人自動化、智能化領(lǐng)域最新研究成果及未來發(fā)展方向和趨勢與國內(nèi)外參會學(xué)者進(jìn)行了深入、廣泛交流。
本次大會受到了國內(nèi)焊接學(xué)者的高度贊譽(yù)，與會代表稱其為焊接技術(shù)在機(jī)器人、自動化領(lǐng)域的最高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)盛宴；而通過承辦和參加本次國際會議，進(jìn)一步提升了江蘇科技大學(xué)焊接專業(yè)品牌效應(yīng)、積累了承辦重大國際學(xué)術(shù)會議經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也使得教師和研究生開闊了國際視野、了解了焊接技術(shù)發(fā)展最新動態(tài)、拓展了學(xué)術(shù)思維，將大大助力江科大焊接科研創(chuàng)新水平提升。